Abstract:
Дослідження показників готовності до професійного самовизначення випускників загальноосвітніх закладів, які проживають у різних населених пунктах, встановило, що у більш населених містах він більший, ніж у менш населених містах (у Кривому Розі у два рази більший, ніж в Апостолове). Висловлюємо точку зору, що отримані результати показників професійного самовизначення у Кривому Розі (41%) і Апостолове (23%) за чотири місяці до початку вступної компанії (реєстрація електронних кабінетів вступників розпочнеться 1 липня 2021 року) є вкрай низькими.
Description:
1. Варнавська І. Труднощі професійного самовизначення підлітків. 2021. URI: http://hdl.handle.net/123456789/5862
2. Охріменко З. В. Виховні профорієнтаційні технології як умова ефективного професійного самовизначення старшокласників. Профорієнтація: стан і перспективи розвитку / за ред. Н. В. Павлик. Київ: Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих ім. Івана Зязюна НАПН України, 2020. С. 81.
3. Пономарьова Г. Ф. Формування контингенту здобувачів освіти сучасного закладу вищої освіти : організаційно-методичний та психолого-педагогічний аспекти. Абітурієнтське середовище періоду глокалізації: шляхи формування та тенденції розвитку. Харків: НУА, 2021. С.144-149.
URL: http://repository.khpa.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1909
